為提升教師、學生及學生家長有關心理健康促進及自殺防治知能，教育部已編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」

希望學生遇到問題或困難時，能透過主動求助過程獲得解決問題的方式，可以尋求同儕的協助、告知師長，鼓勵學生主動尋求協助，並由教師、家長及輔導人員共同提供支持，依學生需求適時進行關懷、輔導與轉介，以落實早期發現、及時介入及持續關懷。

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